Charla en Liceo Pedro Regalado Videla promueve la conducción responsable y segura

En el Liceo Pedro Regalado Videla de Andacollo se llevó a cabo una charla preventiva so­bre conducción segura, iniciativa que buscó que los y las estudiantes, inclu­so antes de obtener su licencia de con­ducir, comprendan la importancia de la responsabilidad al volante y eviten comportamientos peligrosos, inclu­yendo el consumo de alcohol o drogas.

Uno de los momentos importantes de la jornada fue la participación de la destacada piloto chilena Paula Gálvez, quien ha dejado una huella imborrable en la historia del deporte tuerca nacio­nal al convertirse en la primera mu­jer en completar con éxito la exigente prueba del Dakar.

A través de su ex­periencia personal, Gálvez compartió con los y las jóvenes asistentes valio­sas lecciones sobre la responsabili­dad en la conducción y la importancia de tomar decisiones conscientes al volante.

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María Lorena Araya, directora del Liceo Pedro Regalado Videla, agradeció la jor­nada y señaló que es fundamental que exista una vinculación de su estableci­miento con las empresas, permitiendo a los estudiantes adquirir diferentes expe­riencias que contribuyan a su formación.

“Estas instancias les brindan la oportuni­dad de conocer realidades que, aunque puedan parecer lejanas, poseen un valor cultural incalculable y proporcionan va­liosas herramientas y consejos que les ayudarán a tomar decisiones acertadas en el futuro, sobre todo en lo relativo a la cultura vial”, puntualizó la docente.

En tanto, Christhopher Suárez, coor­dinador de Protección Industrial Teck CDA, indicó que el objetivo de la acti­vidad es ayudar a generar una cultura en que los jóvenes puedan tomar con­ciencia acerca de la conducción segura, conozcan los riesgos viales, los peligros al volante y lo que significa la responsa­bilidad de subirse a un vehículo.

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La charla fue organizada por la empre­sa contratista Somacor en conjunto con Teck Carmen de Andacollo, quienes tam­bién ofrecieron una serie de actividades para ilustrar a los estudiantes sobre la importancia de la conducción segura.

Una de estas experiencias consistió en la utilización de lentes de realidad virtual que simularon cómo una persona que ha consumido alcohol o drogas ve el entorno mientras conduce, enfatizando los ries­gos asociados con estas prácticas.